Weather 初学者爬格的系统训练方法

  [ 日期:2009-10-13 10:43 AM ]   [ 来自:本站原创 ]

总结了一下,认为应该把它归进爬格子。难道不像吗?

如果1-4品有难度,到5-8品来练习。慢慢往上推。

注意两点:

1、用拨片的一定要保持上拨下拨,用手弹得要用食指中指来弹最好不要加拇指。

2、现慢速后快速的方法,练习比上面提到的有了一定的难度,不再简单,

保持弹奏的质量,是很重要的。

四根弦完全独立,对和弦按法没有基本功的最好先不要练,或者少练。

这种形式的练习因为提出的弦太多,变化就非常的少了。谱子里的数字表示的是品格。

E││---------------------------4-││
B││-------------------4-----3---││
G││--------4--------3-----2-----││
D││------3--------2-----1-------││
A││----2--------1---------------││
E││--1--------------------------││

------------------1--------││
----------1---------2------││
--1---------2---------3----││
----2---------3---------4--││
------3---------4----------││
--------4------------------││

这个练习对于音阶的练习可以说帮助很少,

仅仅对于是练习手指的扩张度,还有左右手的配合有帮助。

如果,无名指,小指张不开,慢慢来,做一些扩张练习后再来。

仍然按照上面提到的先慢后快方法,保持上拨下拨,保证弹奏的质量。

其实也可以打乱顺序来练习,但是根本就没有意义。

有意的,像XLpaul那样的,可以打乱了来练。

可以有规律的兼有练习比如:

----------1-----------------------------4---------││
------------2-----------4-1-----------3-----------││
--------4-----3-------3-----2-------2-----1-------││
------3---------4---2---------3---1---------2-----││
----2-------------1-------------4-------------3---││
--1---------------------------------------------4-││

对1-4品还不适应的到5-8品或者更高的把位来练习。

这些就够练一阵子了,基本掌握我所说的这些,至少也得一年。

我现在对上面的谱子还不能很快的弹奏。真的是学海无涯啊!!!!!!
对爬格子的形式基本讲完了,其他形式大家自己拿起笔来或者用guitar pro自己总结


虽然形式说完了,但是爬格子练习还没有完。还早~!

如果爬格子这么简单练习,大师级的人们就不会推崇了。

要给自己的练习"加花"。曾经给自己找省劲的~用勾弦击弦来练习。

题外话:那时候,我的右手闲不住,弄一些零食,比如瓜子,花生什么的吃。

嗬嗬,可是我的左手不想离琴~所以我就勾弦击弦来玩,其实这样不好,

那时候我琴的音箱里成了垃圾桶。瓜子皮花生皮都进去了。拿起来哗啦哗啦的响!

言归正传:勾弦击弦在吉他术语里叫倚音,有的书也叫漪音也说得过去。有的也叫连音。

比如最普通的练习(数字代表品格数):

--1-----2-----3-----4-----

--4-----3-----2-----1-----

这两种。其中一种

--4-----3-----2-----1-----

弹了4品勾出3品的音,弹出2品勾出1品的音

--1-----2-----3-----4-----

相对的,这个也是,弹1品击出2品的音,弹3品击出4品的音。其他类似。

水平高了稍有变化,弹一下子勾出两个音,或者弹一下勾出三个音。

嗬嗬,找完了麻烦,就要给自己找省劲的。我右手就弹一下多了不弹!

不要在一根弦上玩啊,要玩就跳着玩。看下面的谱子

--------------------------------------2h4-││
------------------------------2h4-1h3-----││
----------------------2h4-1h3-------------││
--------------2h4-1h3---------------------││
------2h4-1h3-----------------------------││
--1h3-------------------------------------││

--------------------------------------4h2-││
------------------------------4h2-3h1-----││
----------------------4h2-3h1-------------││
--------------4h2-3h1---------------------││
------4h2-3h1-----------------------------││
--3h1-------------------------------------││

--------------------------------------3h4-││
------------------------------3h4-1h2-----││
----------------------3h4-1h2-------------││
--------------3h4-1h2---------------------││
------3h4-1h2-----------------------------││
--1h2-------------------------------------││


说明:数字是手指代号1为食指、2为中指、3为无名指、4为小指,

字母h表示使用倚音奏法,根据指头的顺序确定用勾弦还是击弦。

这个可以说是简单点的练习了,如果练习好了呢?会有什么成果?

哈哈,如果第二个谱子练好,我们将向左手独奏泛音来挑战,这是非常困难的。

只要你的按弦指按照泛音的的按法,这种方法只适用于自然泛音。

弹出快速并且连续的泛音,来炫耀你的基本功。

总结一下就是,当你爬格子有了一定的基础的时候,人为的

在里面加花,用一些倚音的技术来连贯弹奏。

当然许多许多技巧,一定要在爬格子上试验一下。

滑音,揉弦,推弦,震音。都可以啊。

比如震音,有了一定基本功的可以放开右手的限制,

一路震音到底,左手按照爬格子的按法弹奏。

滑音也是,上面的倚音谱例,数字表示品的话,完全也可以用滑音来练习爬格子。

方法练到了家,就不用去佩服steve vai了,但是俺不如他造型酷

今天继续写,我购买的古典吉他名曲指导,已经邮寄中了。心情真好。

晚上又重新看了一下音阶的概念。总结一下几种指性。越来越发现爬格子的重要。

重要一、(我瞎掰的^*^)对于大家最关心的即兴solo。

说到即兴solo,我想难道全部都是技术成分?不!该乱弹的时候还得乱弹。

可是,刚开始,听得少,大家乱弹都没有题材啊。

嘻嘻,爬格子可是半音音阶啊。也就是说,适合任何一种音阶。

如果没有什么过渡题材,哈哈,爬格子蒙过去。(我就这么弄得,不要骂我)

这不算什么,只是自己的音乐水平还不到家而以,还需要过渡。

多听多练,会有好处的。听不仅仅是锻炼耳力,还要注意里面的片断。

有可能就是你将来弹奏的好题材。

重要二、毕竟你需要的是音阶爬格子仅仅是基础。

爬格子就像足球里面的场地适应,或许你所在的位置对其中的一些地方用不着,

也要把所有的地方都要熟悉并且适应,可以说做到这一点最好的办法就是爬格子。

如果有人还要问为什么老弹错,那就是欠练,爬格子不到家。

原因就是上面我提到的。“场地适应”不足。也就是说,和你的琴不够亲密.............

  [ 第2页|共2页  转跳至: 1 2 ]
Tags:爬格子|吉他
[字体大小: ] [打印]
[本日志由 烈火 于 2009-10-13 10:44 AM 编辑]
RSS订阅引用通告地址[注:半小时内多次引用将封IP!] (0):
复制引用地址 http://gangqin.oicp.net/trackback.asp?tbID=737
复制引用地址 http://gangqin.oicp.net/trackback.asp?tbID=737&CP=GBK
本站声明:此文章或文件来源于网络,如果未属名,可能因为此文被转摘多次,原作者不详,如果您认为侵权,请联系我。我将在第一时间按要求做出处理,并消除影响。
暂时没有评论

发表评论 - 不要忘了输入验证码哦!(游客不需要输入密码)
表 情
表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情 表情
用户: 密码:   注册? 验证码:验证码
禁止表情
禁止UBB
禁止图片
识别链接
识别关键字
 将剪贴板的超文本数据转换为UBB代码,并插入在留言框中,使用之前请先复制网页数据。